LET’S TEACH EUROPE

L'idée de base du projet européen « Let’s teach Europe » était d'enseigner aux étudiants et autres jeunes le respect des valeurs humaines universelles comme la liberté d’expression, la tolérance, l’égalité des sexes, le respect des différences, etc.

Toutes les productions réalisées par les étudiants des cinq lycées partenaires de Luxembourg, d’Allemagne, des Pays-Bas, d’Italie et de Norvège au cours des deux années de projet peuvent être consultées sur le site WEB du projet www.letsteacheurope.com.

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L'enseignement en alternance (cours en présentiel / homeschooling) pour les classes de 4e-3e-2e sera prolongé du 19.04.2021 au 23.05.2021, selon le nouveau calendrier ci-contre.

Les élèves recevront de la part de leur régent(e) un plan hebdomadaire précisant le déroulement de la semaine homeschooling. L’objectif principal du LN est d’offrir aux élèves un rythme scolaire régulier à domicile et d’assurer au maximum leur progression scolaire.

Pour toutes les autres classes ne figurant pas sur la liste du homeschooling, l’enseignement en présentiel restera en vigueur avec des mesures sanitaires renforcées.

Les détails concernant la réduction du programme pour les classes de 1re et l’adaptation éventuelle du PIF seront communiqués dans les meilleurs délais aux élèves.

L’installation des tableaux interactifs au Lycée du Nord marque un véritable pas décisif dans le développement d’un enseignement moderne répondant aux exigences digitales de notre ère, sans pourtant délaisser les traditions pédagogiques qui se sont avérées indispensables et intemporelles. Ceci explique le choix du LN pour des tableaux interactifs qui offrent - à côté d’un écran tactile très performant - également des surfaces vertes pour l’inscription classique avec craie. Investir dans la digitalisation, c’est miser sur un enseignement plus complet et plus riche mêlant tradition et innovation. Un tableau interactif ne pourra être réduit à sa simple surface digitale. Ses différents atouts technologiques et pédagogiques permettront notamment aux enseignants de diversifier et de mieux visualiser leurs cours ainsi que de favoriser l’interaction avec les élèves. Des formations continues sont prévues pour familiariser les enseignants aux nombreuses plus-values fonctionnelles du tableau interactif afin de pouvoir profiter pleinement de ses capacités quasi illimitées.

La matinée d’information, une tradition revisitée

L’orientation des élèves constitue depuis plusieurs décennies une priorité absolue pour le Lycée du Nord. Malgré la situation sanitaire actuelle, la traditionnelle matinée d’information a quand même eu lieu mais, Covid oblige, sous forme de réunion virtuelle. Plus de 100 invités du monde professionnel et universitaire ont répondu présent pour encadrer et guider les élèves du LN dans leur choix de carrière. Le LN tient à remercier tous les invités pour leur volontariat et leur flexibilité. Les organisateurs de la matinée, entre autres Martine Boulanger, Michelle Strecker, Diane Weber et Donato Petracca, ont travaillé d’arrache-pied pour surmonter tous les obstacles liés au Corona afin d’assurer une matinée d’orientation répondant parfaitement aux attentes des élèves.

Suite à l’annonce récente du ministre Claude Meisch de prolonger l’enseignement en alternance jusqu’au début des vacances de Pâques, le Lycée du Nord a établi le nouveau calendrier ci-contre pour les classes de 4e-3e-2e qui suivent le homeschooling.

Les élèves recevront de la part de leur régent(e) un plan hebdomadaire précisant le déroulement de la semaine homeschooling. L’objectif principal du LN est d’offrir aux élèves un rythme scolaire régulier à domicile et d’assurer au maximum leur progression scolaire.

Pour toutes les autres classes ne figurant pas sur la liste du homeschooling, l’enseignement en présentiel restera en vigueur avec des mesures sanitaires renforcées.

Les détails concernant la réduction du programme pour les classes de 1re et l’adaptation éventuelle du PIF seront communiqués dans les meilleurs délais aux élèves.

Emma Drees vun der 1BC mat super Resultat!

An der Epreuve de Qualification vun der Biologiesolympiade, déi speziell un d’Schüler vun den iewechten C-Klassen geriicht ass, hot sech d’Emma Drees vun eiser 1CLC ob die exzellent 6. Plaatz ënnert méi wi 200 ageschriwwenen Schüler bruecht. Wéinst Corona gouf des Epreuve online durchgefouert, mat der strenger Surveillance vun eisen Enseignants Simone Roemer an Arny Weber. Eis Schüler vun der 3CLC hun sech och wacker geschloen, mee konnten et awer leider net packen fir weider ze kommen.

Den 10. März geet et fir d’Emma an d’Halleffinale, an mer wënschen him lo schon Bonne Chance.

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Visite vun de Chercheure aus dem “Scienteen’s Lab”

Et ass schonn eng Traditioun, dass d’Optioun Sciences vun der Ire ob Belval an den LCSB (Luxembourg Center for System Biomedicine) an den Scienteen’s Lab geet, fir do an engem flotten Dag d’Liewen vun de Chercheure méi genau kennen ze léieren an och een flotten TP am Kader vun der Gentechnik ze maachen. Wéinst Corona ass awer alles aneschter, an dowéinst koumen dunn d’Chercheure einfach bei eis an den LN ...

Depuis la rentrée 2020-21, le Lycée du Nord fait partie des « établissements engagés » du Projet Voltaire. Désormais, le LN met donc à la disposition de ses élèves ce service en ligne d’entraînement personnalisé en orthographe. Utilisé par 5 millions de personnes, le Projet Voltaire est une formation ludique s’attaquant aux difficultés régulièrement rencontrées dans votre quotidien. Terriblement efficace, elle s’adapte à vos lacunes et à votre rythme d’apprentissage.

Pour plus d'informations, veuillez vous adresser à votre professeur de français ou suivre les liens suivants :

https://www.projet-voltaire.fr/
https://www.effep.eu/nos-activit%C3%A9s/projet-voltaire/

D'Direktioun vum LN wënscht de Schüler an hiren Elteren, den Enseignanten an dem Personal schéin Feierdeeg, vill Gléck an alles Guddes am Neie Joer!

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Malgré la crise sanitaire actuelle, les élèves du LN ont tenu à apporter un peu de lumière et de chaleur dans cette période assez sombre. Certaines classes ont joué aux lutins pour offrir des cadeaux de Noël aux collègues et aux enseignants par tirage au sort tandis que d’autres ont soigneusement décoré leur salle de classe. Les élèves de terminale se sont déguisés pour leur traditionnelle photo de Noël.